Dongens erfgoed onder de aandacht op basisscholen

Dongen, 28 februari 2013 - Na het succes van vorig jaar krijgen veel basisschoolkinderen opnieuw de projecten rond Dongens erfgoed aangeboden. Gerard Jansen, combinatie-functionaris Cultuur van de gemeente Dongen, heeft daarvoor diverse projecten samengesteld in nauwe samenwerking met de aanbieders, de gemeentegidsen en het onderwijs. Jansen legt uit: "De kinderen komen op deze manier in aanraking met diverse aspecten van ons erfgoed: bouwkunst, landschap, literatuur, riten en gebruiken enz."

Dongen, 28 februari 2013 - Na het succes van vorig jaar krijgen veel basisschoolkinderen opnieuw de projecten rond Dongens erfgoed aangeboden. Gerard Jansen, combinatie-functionaris Cultuur van de gemeente Dongen, heeft daarvoor diverse projecten samengesteld in nauwe samenwerking met de aanbieders, de gemeentegidsen en het onderwijs. Jansen legt uit: "De kinderen komen op deze manier in aanraking met diverse aspecten van ons erfgoed: bouwkunst, landschap, literatuur, riten en gebruiken enz."

Scholen kunnen kiezen uit diverse projecten waarbij men bezoeken met een gemeentegids kan brengen aan:

- De herdenkingsplaatsen van WOII in Dongen en 's Gravenmoer
- De Kerkstraat met haar monumentale gebouwen
- De Hoge Ham
- De Ecologische Verbindingszone

Verder worden er groepen ontvangen door de vrijwilligers van de Laurentiuskerk, De Hubertuskerk, de moskee en onze molen (Wilhelmina) bij de Lage Ham. "Maar daar blijft het niet bij", vertelt Gerard Jansen enthousiast, "want daarnaast houden we ook nog 'De Dongense Schrijfwedstrijd'. Deze verhalenwedstrijd is te vergelijken met de voorleeswedstrijd. Kinderen die het verzinnen van verhalen heel leuk vinden, worden uitgedaagd om hun fantasie op papier te zetten. Een echte jury zal de verhalen beoordelen."

Ook is er een project rond de rivier De Donge. "Kinderen worden in aanraking gebracht met de ontstaansbron van onze woonplaats: de rivier de Donge. Deze rivier heeft niet alleen zijn naam gegeven aan ons dorp maar is ook op verschillende manieren van groot belang geweest voor de ontwikkeling van Dongen door de eeuwen heen. Het project geeft de kinderen alle mogelijkheden zich creatief te uiten. Er zijn diverse mogelijkheden om het project vorm te geven: een PowerPoint presentatie, een werkstuk, een film- of fotoreportage, een verhaalvorm enz. Ook kunnen alle expressievakken op diverse manieren worden ingezet", aldus Jansen, die nog genoeg mogelijkheden ziet tot uitbreiding van het project. "Het huidige aanbod is nog maar een deel van wat er in Dongen allemaal nog in projecten kan worden opgenomen. Voor de komende jaren wordt er hard gewerkt aan een uitbreiding van de erfgoedprojecten en zullen deze in een leerlijn worden ondergebracht. Zo ontstaat er een structuur binnen het aanbod en kunnen scholen hun eigen leerlijn vullen voor groep 1 t/m 8".