Cambreurleerlingen ontdekken Dongen

Ruimtelijke ordening is een onderdeel van het vak aardrijkskunde. Hoe worden steden in binnen en buitenland ingericht, welke ontwikkelingen zie je hierin in de loop der jaren en welke functie hebben gebouwen in een dorp of stad vroeger en nu. Met dit soort kwesties heeft vwo 2 en 3 zich beziggehouden in de vier muren van het klaslokaal.Hoe logisch is het om vervolgens naar buiten te gaan en in de eigen omgeving dezelfde vragen te onderzoeken.

Ruimtelijke ordening is een onderdeel van het vak aardrijkskunde. Hoe worden steden in binnen en buitenland ingericht, welke ontwikkelingen zie je hierin in de loop der jaren en welke functie hebben gebouwen in een dorp of stad vroeger en nu. Met dit soort kwesties heeft vwo 2 en 3 zich beziggehouden in de vier muren van het klaslokaal.
Hoe logisch is het om vervolgens naar buiten te gaan en in de eigen omgeving dezelfde vragen te onderzoeken.

Bram Thielen, docent aardrijkskunde op het Cambreurcollege, ging hiervoor op zoek naar deskundigen in de gemeente Dongen en vond deze in de personen van de heren Lambooij, Hamelink en Vlemmix die de leerlingen een interessante rondleiding door Mariaoord, de leerlooijerij Driessen en de Laurentiuskerk gaven. Voor de derdeklassers stond er een vragenrondje bij de afdeling ruimtelijke ordening van de gemeente op het programma en een bezoek aan de kerk aan de Kerkstraat. Theorie en praktijk verbinden, dicht bij huis, met als resultaat, dat leerlingen de vertrouwde gebouwen in hun eigen omgeving ook met andere ogen gaan zien. Een tevreden Bram Thielen is van mening, dat dergelijke samenwerkingsopdrachten zeker voor herhaling vatbaar zijn en meerwaarde hebben voor alle partijen.

Al met al een gezellige en leerzame dag voor de leerlingen van vwo2a en vwo3a waarbij ze tot de ontdekking kwamen dat er een hoop te leren valt over gebouwen die je al jaren kent. We willen Dhr. Lambooij, Dhr. Hamelink en Dhr Vlemmix hartelijk danken voor hun enthousiaste en deskundige begeleiding.