Bewegend leren op OBS de Springplank

Kinderen bewegen veel meer dan volwassenen. Toch werd vroeger vaak van kinderen verwacht dat ze stil zaten en hun opdrachten maken. Op OBS de Springplank zoeken we telkens weer nieuwe manieren om kinderen uit te dagen leren te combineren met bewegen.

Uit wetenschappelijk onderzoek is gebleken dat bewegend leren er voor zorgt dat de hersenen geactiveerd worden. Kinderen kunnen zich beter concentreren en gaan met meer taakgerichtheid aan de slag. Bovendien vergroot het zelfvertrouwen bij kinderen. Erik Scherder zegt hierover: ‘kinderen hebben meer concentratie en focus door bewegend leren.’

Op OBS de Springplank staat bewegend leren iedere week op het programma. Kinderen leren spelenderwijs problemen op te lossen. Bewegend leren kan bestaan uit spelvormen waarin duidelijke cognitieve leerdoelen zitten, bijvoorbeeld spellen die gekoppeld zijn aan cijfers, rekensommen, letters of woorden. Vaak gebruiken de leerkrachten de les bewegend leren voor het inoefenen van vaardigheden die de kinderen in de klas aangeleerd hebben. Zo werkt OBS de Springplank doelgericht aan de groei van alle kinderen.