Drie baby’s en een peuter konden rekenen op een klas vol gemotiveerde leerlingen. Tijdens de lessen mens en zorg in de eerste week na de kerstvakantie kregen de leerlingen van het vmbo eerst een observatieopdracht: Hoe ontwikkelen baby’s en peuters zich? Wat zie je ze doen?
Gelukkig voor beide partijen kwam er ook een stuk praktijk bij kijken: een baby vasthouden, spelletjes verzinnen voor de peuter en daarna een nauwkeurige badinstructie en een heerlijke badderpartij. Als afsluiting voerden de leerlingen de kinderen hun fruithapje en mochten de twee docentes vaststellen dat een dergelijke les zeker voor herhaling vatbaar is. De leerlingen zien deze kindjes graag vaker komen.
